На нашем форуме открыты следующие консультации:
Вопросы по классической гомеопатии
Вопросы акушеру-гинекологу Дарье Стрельцовой
Я очень далека от идеи, что ребенок - ангел. Это не так. Человек рождается с двойственными наклонностями - и плохими, и хорошими. Задача родителей - хорошие развивать, плохие пресекать. У ребенка есть свобода выбора - с этим никто не спорит. Но границы этой свободы очерчиваем мы, родители, в соответствии с возрастом. У ребенка есть свое мнение. Но мы прислушиваемся к нему тогда, когда допускаем последствия этого мнения. Кто у вас решает, в какой квартире жить? Ребенок? Или взрослые? Кто ответственный за семейный бюджет? Ребенок? Поэтому для меня все разговоры о "равноправии в семье" пустой звук - маленький человек, который зависим от нас, не может быть равноправным по определению. И чем больше ребенок - тем больше у него прав, они растут вместе с ним. Но растут и обязанности в семье! А то иногда получается, что ребенок - центр мироздания, к которому все прислушиваются. Одно дело - потребности (например, кормление младенца), а другое дело - прихоти (если ребенок за обедом выливает суп и требует мороженого - ваши действия? Бежать и покупать?). Мы о нем заботимся, и мы ответственны за его поведение и за то, какие качества у него развиваются - плохие или хорошие. И наше дело одни не пускать и "пропалывать", другие "поливать", холить и лелеять. Мне очень понравилось, как рав Кушнир сказал - наше дело это привить ребенку хорошие привычки. "Ребенок должен" - мне кажется, что ребенок должен слушаться родителей. Я имею в виду в хорошем смысле, не бессловесное повиновение, а осознанное и принимающее. Родители должны воспитывать ребенка - опять же, в хорошем смысле. Потому что первые знания о мире, о добре и зле ребенок получает от родителей. Мы же несем ответственность за будущее нашего ребенка! Это ведь так важно! А зачатки качеств личности проявляются как раз в детстве. И если темперамент изменить нельзя, то качества характера зависят от воспитания. Так же, как утверждение "дети от природы все знают, их нельзя воспитывать, можно только смотреть и умиляться" является безосновательным, так же и другая крайность - "мы просчитаем каждый их шаг в будущем". Но сделать все, что зависит от нас, в самом начале пути, мы ДОЛЖНЫ. Потому, что мы способствовали появлению этого человека в мире.
Конечно, иногда мы прислушиваемся к ребенку - мы учитываем его природные потребности. В выборе что съесть сейчас, кашу или рис, я послушаю ребенка. Если мой ребенок будет устраивать за столом истерику, скидывать все имеющееся, и кричать "приготовь мне вот это срочно!", я не буду прислушиваться к этому драгоценному мнению, а попросту выведу ребенка из-за стола. Когда я перехожу дорогу, у меня железное правило - держать дочь за руку. Меня абсолютно не интересует ее мнение на тот счет, что она хочет идти (или хуже - бежать вприпрыжку) одна. Я все равно поведу ее за руку, даже если она будет брыкаться.Потому что хныканье и недовольство ребенка в данный момент для меня лучше, чем неожиданная машина на повороте.
Ну, и тема безопасности жизни и здоровья, конечно, входит в наши обязательства. Ребенок просто в силу ограниченности жизненного опыта может не предвидеть последствий своей "свободы выбора".
В общем, свобода, но в строгих границах, соответственных возрасту и развитию. Свобода - благо, когда мы умеем ею пользоваться. Ребенок учится ею пользоваться, а мы направляем его в этом учении.
PS: Да, и еще - выращивают только культурные растения. Сами растут только сорняки :) Так же и в духовном мире - добрые наклонности надо воспитывать,в отличие от плохих.
http://community.livejournal.com/deti_v_semje/

| < Предыдущая | Следующая > |
|---|